Ассортимент, классификация и оценка качества игрушек на примере магазина ИП Мин А.А. «Маркет 777 мелочей» |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39506 | |
Дисциплина: | Коммерция | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 4033 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Оглавление Введение 3 1.Теоретические аспекты ассортимента, классификации и показателей качества детских игрушек 5 1.1 Ассортимент, классификация игрушек 5 1.2 Показатели потребительских свойств игрушек 11 1.3 Основные принципы формирования ассортимента и требования к качеству игрушек 13 1.4 Показатели качества детских игрушек методы их оценки 21 2 Практические аспекты ассортимента, оценки качества и конкурентоспособности игрушек, реализуемых в магазине ИП Мин А.А. «Маркет 777 мелочей» 28 2.1 Характеристика магазина ИП Мин А.А. «Маркет 777 мелочей» 28 2.2 Анализ ассортимента игрушек, реализуемых в магазине «Маркет 777 мелочей» 34 2.3 Оценка качества мягконабивных игрушек 41 2.4 Анализ конкурентоспособности игрушек 45 Заключение 51 Список литературы 53 |
|
Отрывок: |
Введение История игрушек имеет такую же длинную летопись, как и история самого человека. Можно сказать, что игрушки появились одновременно с появлением человека. Надо было как-то занимать детей в первобытном племени - и их мамы давали им всякие камушки, деревяшки необычной формы - это и были первые игрушки. Постепенно появились первые обработанные каменные и деревянные фигурки, куклы, погремушки. Игрушки и игры на всех этапах развития общества отражали в своеобразной форме материальную и духовную жизнь людей. Велико идейно-воспитательное значение игрушек в формировании личности ребенка. В жизни ребенка игра имеет такое же значение, какое у взрослого работа, творческая деятельность. Поэтому игрушки должны служить средством познания мира ребенком, воспитывать патриотизм,- любовь к труду, рождать мечту, развивать мысль. Большое внимание следует обращать на художественное оформление игрушек, чтобы с малых лет воспитывать в ребенке чувство красоты. Игрушка должна рождать в ребенке желание сделать все своими руками, приучать к труду, знакомить с разными профессиями. Этим целям служат игрушки с профессиональным укладом - Юный сигнальщик, За рулем, Маленькая хозяйка, Доктор Айболит, швейная машинка, набор инструментов. Логические игрушки, головоломки помогают развитию логического мышления ребенка. Игрушки должны быть прочными. Конструкция их должна обеспечивать безопасность ребенка, а также возможность ремонта в домашних условиях. Плохо сделанная, быстро ломающаяся или портящаяся игрушка приносит ребенку не радость, а огорчение. Поэтому к качеству, содержанию и оформлению игрушек надо предъявлять очень высокие требования.[...] 1.Теоретические аспекты ассортимента, классификации и показателей качества детских игрушек 1.1 Ассортимент, классификация игрушек Детская игрушка - товар, спрос на который растет прямо пропорционально увеличению благосостояния населения страны и росту рождаемости. А т.к. политика государства направлена на увеличение рождаемости в стране, и вопросам детства уделяется много внимания, аналитики пророчат рынку детских игрушек светлое будущее. Современный ассортимент игрушек включает, более 10 тыс. наименований. Большое количество игрушек классифицируют по многим признакам: виду основного материала, из которого они изготовлены; в зависимости от основной педагогической функции, выполняемой игрушкой; возрасту детей, для которых игрушка предназначена; назначению в играх; видам. По виду основного материала игрушки группируют так: пластмассовые, резиновые, металлические, деревянные, текстильные, бумажно-картонные, стеклянные, керамические, из папье-маше и др. В зависимости от основной педагогической функции различают игрушки для детского технического творчества, подвижных и спортивных игр, настольные, образные, игрушки-забавы, музыкальные, аттракционные, дидактические, конструкторы для опытов и фокусов, елочные украшения. Различают игрушки для индивидуальных и коллективных игр.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Оценка эффективности деятельности торгового предприятия на примере магазина «Фреш Маркет» | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | неизвестен | |
Просмотры: | 13445 | |
Тема: | Способы управление корпоративной культурой в достижении стратегических задач компании на примере магазина женской одежды ООО «Мармелатт» _ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 9351 | |
Тема: | Совершенствование организационной культуры на примере магазина Электроника | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 6963 | |
Тема: | Прибыль коммерческого предприятия и факторы ее определяющие на примере магазина “Любимый“. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 8533 | |
Тема: | Отчет по практике на примере магазина «Магнит» (в г. Сыктывкаре) | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7984 | |
Тема: | Совершенствование организационной культуры на примере магазина Электроника | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 10488 | |